[1]
Cano Garzón, H.B., Echeverri Londoño, E.M. y Chaves Osorio, J.A. 2011. Experimentación en el aula ¿un verdadero apoyo para el aprendizaje de conceptos como campo eléctrico y fuerza eléctrica?. Scientia et Technica. 2, 48 (sep. 2011), 1–6. DOI:https://doi.org/10.22517/23447214.1215.