RAMOS LUGO, G. . E.; TRIANA GÓMEZ , M. L. Diagnóstico del proceso de enseñanza y su relación con los estilos y estrategias de aprendizaje de los estudiantes del programa de ingeniería industrial de la universidad Tecnológica de Pereira. Scientia et Technica, [S. l.], v. 1, n. 47, p. 270–275, 2011. DOI: 10.22517/23447214.1159. Disponível em: https://ojs2.utp.edu.co/index.php/revistaciencia/article/view/1159. Acesso em: 7 nov. 2024.