La Universidad en Entredicho
DOI:
https://doi.org/10.22517/25393812.25838Resumen
La manía de arbitrar explicaciones por doquier, que deriven en control y orden, suscita en nuestra época una educación anacrónica, contraintuitiva, si se quiere, que erige conceptos y universales para sobrevivir al terror de la incertidumbre y blindar, con la lógica racional, el equilibrio emocional puesto en jaque por el caprichoso azar. Inundada de eufemismos, de ideas antropocentristas y mercantilistas, de trampas del lenguaje y de atajos cognitivos, entre muchos otros caprichos del discurso, del pensamiento y de la sociedad, la universidad bloquea el circuito de la búsqueda, anquilosa el cerebro y rechaza la disrupción. A propósito, esta reflexión crítica, sustentada en propuestas heterodoxas de pensadores en las diferentes áreas del conocimiento dedicadas al estudio del hombre, acerca del pluralismo, la tolerancia y la sensibilidad para una educación de aletheía, emancipada del mercado y del afán eficientificista, como imperativo de nuestro tiempo.
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