El marco teórico en los procesos de investigación educativa: Elaboración, argumentación y retórica


Autores/as

  • Miguel Angel Gómez Mendoza
  • María Victoria Alzate Piedrahita

DOI:

https://doi.org/10.22517/25393812.15001

Palabras clave:

Investigación, marco teórico

Resumen

En los procesos de investigación socioeducativa, el marco teórico concebido luego del enunciado de la pregunta y los objetivos de investigación expuestos en la problemática...

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Cómo citar

Gómez Mendoza, M. A., & Alzate Piedrahita, M. V. (2017). El marco teórico en los procesos de investigación educativa: Elaboración, argumentación y retórica. Miradas, 1(6). https://doi.org/10.22517/25393812.15001

Número

Sección

Revista Miradas