Vol. 18 Núm. 1 (2023): Revista Miradas

Revista Miradas

• Editorial

  Martha Lucía Izquierdo Barrera

  7-8

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• Análisis de la formación en el uso del software disciplinar de los estudiantes de contaduría pública. Un estudio de caso

  Cinthya Edith Dorantes Macias, Siria Padilla Partida

  9-28

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• Análisis del discurso multimodal de la representación del género femenino en los spots publicitarios emitidos por el Canal Caracol

  Yurian Lisbeth Gómez Serna, Daniela Tous Polo, Sandra Patricia Valoyes Villa, Carlos Mario Cano Ramírez

  29-49

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• Práctica musical colectiva y su aporte a la formación ciudadana

  Angélica María Rodíguez Ortiz, Paola Andrea Melo Leitón

  50-73

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• La violencia y la mujer en la prensa, un análisis desde la teoría de género y el framing

  Valentina Trejos Escobar

  74-94

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• Estrategias para la motivación en el aprendizaje: ¿Qué opinan estudiantes y maestros?

  William Andrés Hernández Molano, Jenny Mahecha Escobar, Freddy Heladio Mesa Molano

  95-115

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• Afectación de los procesos comunicativos de orden corporal en el contexto de aprendizaje por la mediación tecnológica

  Daniela Arias Obando

  116-134

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• Imaginarios sociales de la seguridad laboral de trabajadores y jefes inmediatos en Pereira y Dosquebradas (Colombia)

  Mary Luz Vásquez Bastidas

  135-154

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• Percepciones ambientales de jóvenes de dos municipios del alto oriente caldense

  Carlos Alberto Guzmán Ruiz, Eliana Marcela Tunarrosa Echaverría

  155-172

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• La investigación sobre la diversidad sexual y educación en México: un estado del conocimiento

  Enrique Bautista Rojas

  173-194

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• Teoría de sistemas: De Ludwig von Bertalanffy a Niklas Luhmann From Ludwig von Bertalanffy to Niklas Luhmann

  Eduardo Daniel Vázquez Pérez

  195-206

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• Desarrollo de la economía turística comunal eco-socialismo en el Consejo Comunal la Concepción del “B”

  Jesús Eduardo Mendoza Suarez

  207-214

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• Los lazos sociales en la contemporaneidad. Desde el individualismo hacia la ética del cuidado

  Diego Ezequiel Carmona Gallego

  215-238

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